Jesus

2025-05-31
圣母访亲庆
路1:39-56

玛利亚就在那几日起身,急速往山区去,到了犹大的一座城。她进了匝加利亚的家,就给依撒伯尔请安。依撒伯尔一听到玛利亚请安,胎儿就在她的腹中欢跃。依撒伯尔遂充满了圣神,大声呼喊说:“在女人中你是蒙祝福的,你的胎儿也是蒙祝福的。吾主的母亲驾临我这里,这是我那里得来的呢?看,你请安的声音一入我耳,胎儿就在我腹中欢喜踊跃。那信了由上主传于她的话必要完成的,是有福的。”玛利亚遂说:“我的灵魂颂扬上主,我的心神欢跃于天主,我的救主,因为他垂顾了他婢女的卑微,今后万世万代都要称我有福;因全能者在我身上行了大事,他的名字是圣的,他的仁慈世世代代于无穷世,赐于敬畏他的人。他伸出了手臂施展大能,驱散那些心高气傲的人。他从高座上推下权势者,却举扬了卑微贫困的人。他曾使饥饿者饱飨美物,反使那富有者空手而去。他曾回忆起自己的仁慈,扶助了他的仆人以色列,正如他向我们的祖先所说过的恩许,施恩于亚巴郎和他的子孙,直到永远。”玛利亚同依撒伯尔住了三个月左右,就回本家去了。

《二十一世紀熱羅尼莫聖經詮釋》就今天福音指出
玛利亚与依撒伯尔相遇:一个基督论的肯定(1:39–45)
路加继续他的写作方式,把超自然事件嵌入真实的时间与地点中。读者已经知道玛利亚住在纳匝肋(1:26),如今她动身前往犹太山区(1:39);传统认为这是耶路撒冷附近的艾因·卡林镇。路加没有说明她“急忙”动身的原因,但读者却能知晓:若纳匝肋人发现她怀孕,她将面临律法规定的严厉惩罚。加俾额尔传达此消息的目的,是要赋予玛利亚遵行天主旨意的勇气,并提供她实现之所需。依撒伯尔和玛利亚在怀孕期间可以互相扶持,周围又有妇女协助她们;就玛利亚而言,离开家乡而来到他乡,有助于她避开指责,获得所需的隐匿与安宁。

路加亦藉此家庭场景表达神学主张。当依撒伯尔听到玛利亚声音的那一刻,若翰就在母胎中跃动(1:41),此一行为彰显他作为默西亚前驱的身份。这一动作促使依撒伯尔得出正确的结论,她口中宣告玛利亚的独特性与基督的神性(1:42–43)。

依撒伯尔也帮助读者理解玛利亚与加俾额尔的相遇。与匝加利亚在香坛前的异象(1:11)不同,路加并未使用常规的“显现”或“异象”术语来描述玛利亚的经历,反而采用“神的被动态”:加俾额尔是“奉天主差遣”(1:26),讯息是“由上主传于她的”(1:45)。在圣经记述中,天使只是天主的使者,加俾额尔亦然。路加对神圣通信方式的转变,更加突显玛利亚事件的深度,相较之下,超越了匝加利亚的经历。

在专注祈祷与默观时,特别是在压力之下,经历上主的启示并非罕见。匝加利亚与依撒伯尔的不育状态本身已是压力来源,路加据此安排加俾额尔显现。然而玛利亚的情形有所不同:从读者得知她在领报前的情绪状态看来,她并未惊慌,也未接受考验(尽管启示后似乎有压力出现——玛利亚因此前往依撒伯尔处)。加俾额尔的出现乃因天主恩宠的行动,玛利亚以恩宠回应。从领报,玛利亚的同意,拜访依撒伯尔直到耶稣诞生,一切皆在神恩运行之中。路加呈现出基督徒传统所称的“降生成人”(incarnation),这与玛窦所述相符。

藉喜乐之歌宣告的先知性应验(1:46–2:14)
(一)玛利亚将其怀孕置于救恩史中(1:46–56)
这段颂歌在天主教礼仪传统中被称为“我灵赞颂主(圣母的谢主曲)”(Magnificat),源自拉丁通行本的首词。此颂歌以诗意方式展现受压迫者的凯旋,这一主题在旧约亦有表现(依55:1–5;智3–4)。其中强烈回响了亚纳的颂谢诗(撒上2:1–10)。玛利亚因被上主天主拣选,成为人类生存处境中被天主怀抱的模范而喜乐。她藉此诗歌,不仅宣告末世的受苦视角,更表达生命存在之目的在于天主的爱光中。她以自己的同意承受那位天使所命名为耶稣的孩子(1:31),使这一切成为现实。

如所有伟大诗歌一般,隐喻不断回响与延展。此颂歌彰显对穷人和受压者的公义,并将其紧密联系于存在性的苦难。那些狂妄自大的强权者,倚仗压迫贫者来定义自身者,将在主的审判下站立(1:51);他们或许遗忘了主的仁慈,但主却没有忘记(1:54–55)。玛利亚体认,依赖天主是弱者唯一的出路,在这依赖与软弱中,真正的尊严得以实现(1:48)。这首诗歌以其强调物质与灵性救恩之意,体现了路加福音的主要主题。

有学者指出,玛利亚所说的“今后万世万代都要称我有福”(路1:48),其根源并非来自她将怀子,而是她信赖天主的应许(1:45);她独自决定与上主合作,成就天主对人类的救恩计划。玛利亚遂成为救恩历史中人类自由回应的典范(Hens-Piazza, 225)。

今天主前福音默想,圣神领我停留在玛利亚因信赖天主,并与天主的赎世计划合作,而知道自己是有福的。玛利亚清楚知道恩宠与福分皆来自天主,这也是为何真正贴近天主的人皆谦卑。从另一个角度看,谦卑的人是蒙恩的人。耶稣,恩宠的泉源,更是无比谦卑。为亲近主,亲近圣母并活出谦卑,我要跟主学,跟圣母学,跟圣人学。

默观默想今天的福音,你看见什么?

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